諾伊大學討論了擴大通往其他 在線研究生課程的

作夥伴學位課程的數千名學生的活動中,我們能夠獲得關於個人如何參與在線學分課程、見的小組中,我們首次在 上了解了兩個大學合作夥伴如何合作在機構之間創建學位途徑。從倫敦大學在線營銷學學士學位或在線工商管理理學學士學位畢業的學生將有首選的入學途徑進入伊利諾伊大學的在線管理學碩士學位 為終身學習創造無縫路徑。伊利途徑的計劃,包括工商管理碩士、會計學理學碩士和可堆疊的研究生證書。近 萬全球學習者。

幫助他們取得成功的因素以及哪些活動最能在我們富有遠

在校園裡, 的本科生使用由學術創新中心開發的在線工具,這些工具塑造了密歇根大學的在線 玻利维亚电话号码列表 學習計劃。為了為融合的未來做準備,該大學在利用新技術的同時繼續擴大其數字產品組合。 在 年發起了一項 ,以了解 如何促進教學和學習,並已成為該領域的領先大學。 ,包括交互式 度視頻、手機增強現實 和虛擬現實 ,具有改變學習體驗的能力。 的學生表示通過 學習提高了學習成果。與面對面學習相比, 可以幫助企業以四倍的速度培訓員工,同時提高員工在工作中應用技能的信心。 採訪了 多位行業領袖,為他們最新的 戰略提供信息,並與包括諾華、通用汽車和微軟在內的全球領先公司合作。

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門新的 課程涵蓋人類技能、。前三門課程,人、技術和移動的未來;通過繼續教育 数字列表 促進健康公平;和反饋循環:如何提供和獲得更好的反饋,計劃於 年初首次亮相。未來的課程將涵蓋製造中的 、隱性偏見、護理技能和學習體驗設計等主題。所有課程都可以在移動設備上訪問 無需 耳機 讓全世界的學習者受益,包括新興經濟體的學習者。 學術創新中心創始執行主任詹姆斯 德瓦尼 表示: 學習者和學習型組織必須敏捷並獲得新的知識和技能,以理解、塑造和為未來的工作做好準備。 隨著我們進入與 合作的第 年,我們很高興能夠繼續我們的戰略合作並推動全球學習和技能革命。  

 

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